La presa in carico 

• Primo incontro informativo tra i genitori e le figure professionali, durante il quale verranno descritte le modalità di presa in carico;
• Valutazione funzionale del piccolo assistito con specifici strumenti di analisi e scale di valutazione in presenza dei genitori;
• Incontro in équipe tra gli operatori che hanno effettuato la valutazione funzionale per la stesura degli obiettivi del programma individualizzato;
• Secondo incontro con i genitori durante il quale verrà esposto il programma di intervento individualizzato proposto dagli operatori che include obiettivi concordati anche con gli stessi genitori e/o la indicazione di interventi abilitativi aspecifici (es. logoterapia, psicomotricità);
• Stesura del Piano di Trattamento Riabilitativo Personalizzato (PTRP);
• Incontri settimanali tra gli operatori per la verifica del progetto individualizzato.

Centro Diurno Modulo per l'età scolare

Vengono ammessi pazienti fra i 6 e i 17 anni con diagnosi accertata di Autismo.
Il Centro Diurno per l'età scolare prevede un'attività pomeridiana in gruppi sulla base della valutazione funzionale globale e del PTI stilato dal Case manager della U.O. di NPIA territoriale.
L'eventuale inserimento è preceduto da una valutazione da parte dell'équipe del Centro che stabilirà, in accordo con i genitori, se il soggetto è adatto ad attività di gruppo.
Una volta stabilita l'idoneità, l'inserimento in gruppo viene effettuato gradualmente, dopo ulteriore valutazione individuale con strumenti standardizzati da parte del terapista di riferimento.
Segue la stesura del Piano di Trattamento Riabilitativo Personalizzato (PTRP). 

Centro Diurno Modulo per adolescenti e giovani adulti

Possono accedere pazienti che hanno completato il percorso scolastico.
Le attività del Centro si svolgono in orario antimeridiano ed in gruppo, ad eccezione di interventi su specifiche abilità o comportamenti problema che richiedono un intervento individualizzato.
L'eventuale inserimento per le attività riabilitative è preceduto da un colloquio con i genitori (o tutore) per la raccolta dei dati anamnestici e per la presentazione delle attività del Centro.
Segue quindi la valutazione neuropsichiatrica e riabilitativa del paziente per individuare le aree di intervento e la possibilità di inserimento nel gruppo.
Segue la stesura del Piano di Trattamento Riabilitativo Personalizzato (PTRP).
L'intervento prevede percorsi per il miglioramento dei processi di inclusione sociale e per l'acquisizione delle autonomie all'interno del domicilio e/o in ambiente esterno, con raggiungimento di abilità adattive che migliorino la qualità di vita del paziente e dell'intero nucleo familiare.
È inoltre prevista l'implementazione delle abilità esecutive e dell'orientamento prelavorativo compatibilmente con il profilo funzionale individuale. 

Equipe qualificata

Lo Staff di C.R.I.S.S E.T.S è composto da psicologi, educatori, sanitari, tecnici della riabilitazione psichiatrica , supervisori maetri d'arte, terapista occupazionale, neuropsichiatri e altri professionisti che hanno ricevuto formazione in ABA secondo i più alti standard.

Apprendere giocando

Siamo orgogliosi di presentare uno Staff che ha ricevuto formazione intensiva sia esternamente che internamente in grado di attuare percorsi gioco terapeutici 

Interventi

I nostri interventi nascono dalla ricerca scientifica, ne seguono le linee guida applicative e sono progettati per adattarsi allo stile di vita del destinatario dell'intervento, con lo scopo di ottenere i più alti risultati in termini di riduzione dei deficit e degli eccessi comportamentali.
Il nostro Staff è stato duramente selezionato e addestrato a fornire interventi ABA scientifici, al fine di supportare al massimo l'utente finale del nostro intervento.